Titulación oportuna (KPI principal)

Brecha entre tipos de institución

Área más crítica (contexto)

Mediana de atraso

Titulaciones analizadas (contexto)

¿Qué ocurre? Las carreras profesionales universitarias concentran el atraso

¿Dónde? Derecho y Ciencias Básicas están muy por debajo del resto

Por región de la sede: 4 de las 5 regiones más bajas son del norte (la más baja es Los Ríos)

Lectura para la decisión

Qué ocurre. Cerca de 3 de cada 10 titulados de pregrado 2025 terminó más de un año después de la duración teórica de su carrera.

Dónde se concentra. En carreras profesionales universitarias (62,1 % oportuna), en Derecho (34,4 %) y en sedes de la macrozona norte.

Qué acción podría tomarse. Priorizar el seguimiento del avance curricular y del proceso de titulación (tesis, examen de grado) en esas carreras. Usa la página Explorar para identificar las instituciones con mayor volumen bajo la meta.

⚠ Advertencia: los datos incluyen solo a quienes se titularon; quienes desertaron no aparecen. Las diferencias son asociaciones, no efectos causales.

Cómo leer esta página

Regresión logística sobre 216.435 titulaciones (se excluye 1 registro sin edad de ingreso). Cada barra muestra cuántos puntos porcentuales cambia la probabilidad de titularse fuera de plazo respecto de la categoría de referencia (en gris claro), manteniendo constantes las demás variables. Gris = diferencia no significativa (IC 95 % del odds ratio incluye 1; errores agrupados por institución).

Capacidad del modelo

Efecto ajustado sobre la probabilidad de titularse fuera de plazo (puntos porcentuales)

Calibración y robustez

Lectura: los puntos siguen la diagonal, así que las probabilidades del modelo son confiables en promedio.

Robustez: al agregar la duración teórica de la carrera las conclusiones por área, género, edad y región no cambian. Dos resultados sí dependen de esa especificación: CFT (pasa a significativo) y Semipresencial u otra (p = 0,055 → 0,034, en el límite). No se recomienda actuar sobre ellos sin más análisis.

Edad al ingreso: que quienes entran con más de 30 años se titulen más a tiempo probablemente refleja sesgo de supervivencia (los que se atrasan abandonan y no aparecen en los datos).

¿Dónde actuar? Volumen de titulados vs % de titulación oportuna

Detalle: ordenado por titulados fuera de plazo (dónde una mejora tiene más impacto)

Definición de los KPI

Semestres transcurridos: desde el semestre de ingreso a la carrera (anio_ing_carr_ori) hasta el semestre académico de titulación (marzo–julio = S1; agosto–febrero = S2), ambos inclusive.

Pregunta y audiencia

Pregunta: ¿qué características de la carrera, la institución y el estudiante se asocian con titularse fuera de plazo en pregrado?

Audiencia: direcciones académicas y de análisis institucional que deciden dónde focalizar apoyo al avance curricular y a la titulación.

Unidad de análisis: la titulación (un registro). Una persona con dos títulos aporta dos registros.

Bitácora de calidad de datos (cada regla, en orden)

Limitaciones y advertencias

• Sesgo de supervivencia: solo hay titulados; no se observa a quienes desertaron. No es una tasa de titulación del sistema.
• Asociación, no causalidad: el diseño es observacional; no hay variables de rendimiento, financiamiento ni trabajo.
• Duración teórica heterogénea: algunas instituciones declaran el proceso de titulación sin sumarlo a la duración total; se controla con una variable, pero puede quedar sesgo residual.
• Planes de continuidad excluidos (4.526): su año de ingreso corresponde a la carrera de origen.
• Ingresos desde otra institución excluidos (17.746; 7,4 % del pregrado): su año de ingreso viene con el código 1900, por lo que no se puede medir su duración. Si se atrasan más o menos que el resto, el KPI podría estar sesgado.
• Un solo año (2025): no permite ver tendencias.
• Privacidad: se eliminaron MRUN y fecha de nacimiento; el panel solo muestra datos agregados (celdas ≥ 30).

Reproducible con source("R/run_all.R") (incluye la generación del dashboard).